Cosa è?

E’ un disturbo polisintomatico, un quadro pervasivo caratterizzato da un’anamnesi di salute cronicamente non buona, descritta in toni drammatici, a cui si aggiunge un’eroticità eccessiva e continua ricerca di attenzione, presenti in una grande varietà di contesti.

Quanto è frequente?

E’ presente nel 2-3% della popolazione generale. Sembra essere diffuso più tra le donne che tra gli uomini.

Sintomi

Possiamo riscontrare:

• Sentimenti di disagio in situazioni nelle quali il soggetto non sia al centro dell’attenzione
• Nell’interazione con gli altri vi è spesso un comportamento sessuale seducente o provocante
• L’espressione delle emozioni è rapidamente mutevole e superficiale
• Lo stile descrittivo nel parlare è impressionistico e drammatico
• Vi è una certa suggestionabilità, cioè il soggetto è facilmente influenzato dalle situazioni e dalle circostanze
• Solitamente sintomi d’ansia e dolori di varia natura

Fattori scatenanti

Sono stati identificati quattro elementi prinipali nella storia evolutiva di questo disturbo:

• Il soggetto era amato per il suo aspetto esteriore e i suoi modi piacevoli. La concezione che il soggetto aveva sviluppato di sé si basava quindi su quanto riusciva ad essere attraente, piacevole e divertente.
• Il soggetto impara che l’aspetto fisico e il fascino sono funzionali: sono usati per controllare le persone che contano. La propria concezione di sé è basata sull’aspetto esteriore e sulla capacità di intrattenere.
• La famiglia è solitamente un panorama mutevole: cambiamenti imprevisti, instabilità della figura del genitore,caos drammatico.
• Le famiglie di tali soggetti premiano la malattia, come se il lamento e l’invalidità siano il lasciapassare per suscitare un’affettuosa preoccupazione.

Trattamento

In ambito clinico attraverso l’utilizzo della psicoterapia, abbiamo cinque categorie di risposte corrette:

• Facilitare la collaborazione
• Facilitare il riconoscimento delle configurazioni di comportamento
• Bloccare le modalità di comportamento disadattative
• Rafforzare la volontà di lasciar perdere le modalità disadattative
• Facilitare nuovi apprendimenti

immagine di zira ocb